ה מדע קוגניטיבי - להיות בין תחומי - הם כוללים כמה תחומים כולל פסיכולוגיה, מדעי המחשב, בינה מלאכותית, מדעי המוח , בלשנות, אנתרופולוגיה, אתולוגיה ופילוסופיית הנפש.

מיוצר בשיתוף פעולה עם אוניברסיטת זיגמונד פרויד, אוניברסיטת פסיכולוגיה במילאנו





מדעי הקוגניציה: מה הם

לעתים קרובות יותר ויותר אנחנו מדברים מדע קוגניטיבי , מונח בו אנו מתכוונים לתחום בין תחומי בו נלמדת הכרת הנפש כמערכת חשיבה (בין אם היא טבעית-אנושית או מלאכותית), כמו גם תפקידיה השונים.

ה מדע קוגניטיבי - בהיותם בין תחומיים - הם כוללים כמה תחומים כולל פסיכולוגיה, מדעי המחשב, בינה מלאכותית, מדעי המוח , בלשנות, אנתרופולוגיה, אתולוגיה ופילוסופיית הנפש. ה מדע קוגניטיבי בעצם מורכב ממכלול תיאוריות שממנו מודלים של תפקוד בנושאי פסיכולוגיה כללית, כגון זיכרון , ה אינטליגנציה , הדמיון, ה שפה , וכו.



היסטוריה קצרה של מדעי הקוגניציה

כבר ביוון העתיקה, פילוסופים רבים, למשל אפלטון ואריסטו, תיארטו את מנגנון הידע האנושי. חקר המוח האנושי היה במשך זמן רב נחלת הפילוסופיה, אך במאה התשע עשרה, כשנולדה פסיכולוגיה ניסיונית, החלו וילהלם וונדט ושותפיו לחקור את המוח ואת תפקודו באופן שיטתי.

הופעת הביהביוריזם בפסיכולוגיה ניסיונית מביאה את החוקרים למקד את תשומת ליבם של החוקרים ביחס הקיים בין גירויים נצפים לתגובות התנהגותיות, תוך שהוא מתחמק לחלוטין מהתוכן המרכזי 'הבלתי נראה והבלתי מוחשי' של הנפש. למעשה, בתקופה זו נאסר לדבר, בתחום המדעי, על אופן פעולתו של המוח האנושי בתוכו.

ה מדע קוגניטיבי נולדו בשנות החמישים, כאשר חוקרים, המשתייכים לתחומי משמעת שונים, החלו לפתח תיאוריות על תפקוד הנפש החל מייצוגים מורכבים, עיבוד סמלים, הליכי חישוב וחישוב.



ההנחות ההיסטוריות והתיאורטיות להולדת מדע קוגניטיבי עם זאת, ניתן לזהותם במבחן שהגה טיורינג, בו המוח האנושי נחשב למערכת של עיבוד מידע (Human Information Processing - HIP). מכאן כל המחקר על בינה מלאכותית וטכנולוגיית מידע, שהוביל ליצירת המחשבים הראשונים. ג'ון מקארתי, מרווין מינסקי, אלן ניואל והרברט סימון נחשבים גם לחלוצים הראשונים של מדע קוגניטיבי .

על פי גישת HIP, למוח יש ייצוגים נפשיים הדומים להליכי חישוב, עיבוד סמלים וחישובים הקיימים במחשב. ייצוגים נפשיים אלו הם הכללים, המושגים, הדימויים והזיכרונות המשמשים את המוח, כאלגוריתמי חישוב, כדי לטפל בבעיות השונות המתעוררות.

אולם מקורו הארגוני התקיים בדיוק בשנת 1978, השנה שבה נערך בלה ג'ולה (קליפורניה) כנס שארגנה החברה הקוגניטיבית למדע בו השתתפו חוקרים, פסיכולוגים, בלשנים, מדעני מוח ופילוסופים, כדי להיות מסוגלים לקיים תקשורת גדולה יותר בין תחומי משמעת שונים וקבלים תיאוריות מורכבות ומורכבות יותר ויותר לגבי תפקוד נפשי. כתוצאה מכך, כתב העת Cognitive Science נולד ומאותו הרגע למעלה מתשעים אוניברסיטאות בצפון אמריקה, אירופה, אסיה ואוסטרליה הקימו קורסים שונים של מדע קוגניטיבי .

אישיות מיסטית ומיניות

פרסומת במקביל, הנוף האינטלקטואלי החל להשתנות באופן קיצוני, עם כניסתו של ג'ורג 'מילר ומחקריו בנושא זיכרון מכיוון שהתחלנו לדבר במפורש על המתרחש במוח האנושי. על פי התיאוריה של מילר, המוח מסוגל לעבד מידע בזכות הזיכרון לטווח הקצר. הוא מסוגל להכיל מספר מוגבל של מידע, שלפי מילר תואם 7 יסודות, מספר שיכול להגדיל או להקטין בשתי יחידות, בהתבסס על הגבולות או המאפיינים הביולוגיים שמבדילים אדם אחד לאחר.

לכן, בנוף המדעי, העניין עבר מבחוץ, מיחסי הגירוי-תגובה, לתפקוד הפנימי של הנפש. אפילו נועם חומסקי דחה את תיאוריית הביהביוריסט לפיה השפה הייתה תהליך נלמד, והחליף אותה בהשערה כי הבנת השפה נובעת מיכולות מנטליות מולדות, מפותחות ומעודנות ביחסים עם הסביבה.

כי הוא אומר לי שקרים

המתודולוגיות של מדעי הקוגניציה

ההנחה הבסיסית שממנה ה מדע קוגניטיבי שהתחיל היה שהמוח האנושי היה מעבד מידע, כמו המחשב, והמחקרים שפותחו בתחום זה נועדו לזהות מודלים לעיבוד מידע הניתן לשחזור בניסוי, שממנו ניתן להסיק מודלים כלליים מציאותיים של תפקוד.

בפרספקטיבה זו קיים מגוון רחב של מחקרים שמטרתם לדמות את תפקוד הנפש בצורה חישובית, למשל כיצד לפתור בעיה החל מתהליכים מסיקים. מנקודת מבט זו, ניואל וסימון (1972) הגו את פתרון הבעיות האנושיות, לפיו ניתן להשתמש במידע שימושי לפתרון בעיה, לאחר שהתאושש מהזיכרון לטווח הארוך, לפיתרון של בעיות משנה שונות. שבו הבעיה ההתחלתית מתפרקת, ובכך להגיע למצב סופי (מטה-מצב) שהוא הפיתרון או המטרה הנחקרת.

באותן שנים, החוקרים שאפו ליצור מכונות המסוגלות להציג כישורי חשיבה דומים לאלה הודות לתוכניות ספציפיות שמטרתן לשחזר את תהליכי החשיבה השונים, זכרו את זו שיצרו מקארתי ומשתפי הפעולה. בין התוכניות הרבות שהושגו, אנו מדגישים את תוכנית DENDRAL שיצרו אד פייגנבוים, ברוס ביוקנם ויהושע לדרברג, המסוגלת לשחזר את מבנה המולקולה החל מהמידע הנובע מהמסה המולקולרית המתקבלת מספקטרומטר. לכן תוכנית זו הייתה הראשונה שהתבססה על שימוש אינטנסיבי בידע, כלומר ניסיון ניכר בתרחיש יישום נתון.

לאחר מכן, סירל (1992) מדגיש כיצד תוכניות בינה מלאכותית המשמשות למחשבים אינן מצליחות להדגיש את הספציפיות והכוונות של תופעות נפשיות. לכן חסר משהו שמאפשר לנו לזהות את הטבע האמיתי של המוח האנושי.

בשלב זה הפסיכולוגיה הקוגניטיבית משתלטת, ומסוגלת להסביר מה קורה בתודעה ברמה של מחשבות, חשיבה, קוגניציות ורגשות. השיטה הנפוצה ביותר בפסיכולוגיה קוגניטיבית כדי להבין מה קורה במוח האנושי היא לבצע ניסויים במעבדה הכוללים נבדקים בבני אדם שניתן ללמוד בתנאים מבוקרים. הודות לניסויים אלה ניתן היה לראות בפירוט כיצד מתרחשים סדרת תהליכי הסקה ותכנון החל מנתונים אמפיריים. היה חשוב להבין מה בדיוק קורה במוח האנושי בזמן ביצוע משימה. כתוצאה מכך, הקישוריות משתלטת, זה התחום בו אנו מנסים לתת מענה להתנהגויות מתוך הנחה שהמוח מורכב מרשתות עצביות.

מדעי המוח

בתוך ה מדע קוגניטיבי תפקיד חשוב ממלא מדעי המוח או נוירוביולוגיה. אתה מדעי המוח מייצגים את המחקר המדעי של מערכת העצבים. זהו תחום שאליו שייכים אנטומיה, ביולוגיה מולקולרית, מתמטיקה, רפואה, פרמקולוגיה, פיזיולוגיה, פיזיקה, הנדסה ופסיכולוגיה.

התנאי מדעי המוח מגיע מהאנגלים ' מדעי המוח ', ניאולוגיזם שטבע הנוירופיזיולוג האמריקאי פרנסיס או. שמיט. הוא טען שאם אמורה להגיע להבנה מלאה של מורכבות התפקוד המוחי והנפשי, צריך להסיר את כל המחסומים בין דיסציפלינות מדעיות שונות על ידי איגום משאבים. קבוצת המחקר הראשונה שנוצרה קיבלה את שמה של תוכנית המחקר למדעי המוח, והורכבה ממדענים מרקעים שונים.

על פי מדעי המוח ייצוגים נפשיים הם מודלים של פעילות עצבית והסקת מסקנות, או חשיבה דדוקטיבית, מורכבת מיישום מודלים אלה במצבים שונים כדי לטפל בהם ולפתור אותם.

מדעני המוח מבצעים גם ניסויים מבוקרים, באמצעות טכניקות הדמיה עצבית, הדמיית תהודה מגנטית פונקציונלית (fMRI), טומוגרפיה צירית של פליטת פוזיטרון (PET), מגנטו-אנצפלוגרפיה (MEG), גירוי מגנטי-גולגולתי (TMS) וכו ', המאפשרים להקליט את פעילות של כל נוירון בודד, וכתוצאה מכך, לזהות את אזורי המוח המעורבים בביצוע סדרת פעילויות. באופן זה מתקבלות מפות פונקציונליות של אזורים מסוימים במוח המיוחסים לביצוע משימות ספציפיות.

ה מדעי המוח הם חוקרים התפתחות, התבגרות ותחזוקה של מערכת העצבים, האנטומיה שלה, תפקודה, הקשרים הקיימים בין אזורי המוח השונים וההתנהגויות המניפסטיות. ה מדעי המוח הם מבקשים להבין לא רק כיצד מערכת העצבים פועלת במצבים בריאים, אלא גם כאשר היא אינה מתפקדת כראוי. תפקוד מוחי לקוי מוצג באמצעות נוכחות של הפרעות התפתחותיות, פסיכיאטריות ונוירולוגיות. מטרת ה מדעי המוח זה גם לבצע מחקרים אמפיריים על מנת למנוע התרחשות של גירעונות שונים ולרפא את האחרונים באמצעות סדרה של משימות שיקומיות שפותחו אד-הוק.

נוירופסיכולוגיה

כשמדובר במשימות שיקום, אנו פונים נוירופסיכולוגיה : משמעת הנובעת מפסיכולוגיה ו מדעי המוח . ה נוירופסיכולוגיה נולד במאה התשע עשרה עם מחקרים על בעלי חיים ובני אדם הסובלים מנגעים המשפיעים על מערכת העצבים, אך הפך לבסיסי לאחר מלחמת העולם השנייה, כאשר נוצר הצורך לטפל בוותיקי מלחמה שדיווחו על פגיעות מוח. שם נוירופסיכולוגיה חוקרת את הביטוי ההתנהגותי של סדרת ליקויים במוח. זה עוסק באופן ספציפי כיצד המוח יכול להשפיע על קוגניציה והתנהגות אצל אנשים שמפגינים פגיעה מוחית או מחלה. שם נוירופסיכולוגיה הוא ענף ספציפי בפסיכולוגיה קלינית המתמחה בהערכה וטיפול בחולים עם פגיעות מוח או מחלות של מערכת העצבים.

דרך הבחינה נוירופסיקולוגיקו ניתן להעריך פונקציות קוגניטיביות, כגון זיכרון, שפה, תשומת לב, ארגון ותכנון, ופונקציות התנהגותיות ואת הקשר הקיים עם הגירעון המוצג.

איך לרפא פרנויה

ההבדל בין א נוירופסיקולוגו קלינית על ידי פסיכולוגים קליניים אחרים ניתנת על ידי הידע המפורט כי התצוגה הראשונה של האנטומיה והתפקוד של אזורי המוח השונים. ה נוירופסיקולוגו עוסק ביישום מבחנים סטנדרטיים, שמטרתם להעריך גירעונות קוגניטיביים המוצגים על ידי מטופלים, ובניהול, טיפול ושיקום של חולים עם ליקוי קוגניטיבי.

מדויק הערכה נוירו-פסיכולוגית חיוני לאבחן פונקציות קוגניטיביות והוא חיוני להתערבות טיפולית ושיקומית נאותה.
מטרתו, אפוא, של נוירופסיכולוגיה , זה לזהות את החסר שמציג המטופל ולשקמו, כמו גם לטפל בהשלכות הפסיכולוגיות השונות הנובעות מההפרעה עצמה ובנוגע לתחום הרגשי.

בינה מלאכותית ומחשוב רגשי

פרסומת הרגשות ממלאים אפוא תפקיד מהותי בתהליכי הידע ובמחקר ההתנהגות. תהליכים רגשיים הם חלק מרכזי לחקירה בכל הקשור לקוגניציה ותפקוד נפשי. מסיבה זו, באותן שנים, בתחום הבינה המלאכותית, התברר הרעיון שחשיבה אנושית רציונאלית תלויה בעיבוד רגשי.

רוזלינד פיקארד הייתה הראשונה שדיברה על מחשוב אפקטיבי או מכונות (מחשבים) המסוגלות לזהות, להביע ולתקשר רגשות או מצבי רוח.

מחשוב אפקטיבי מורכב מאינטראקציה בין אדם למחשב המתרחשת כאשר מכשיר אלקטרוני מסוגל לזהות ולהגיב כראוי לרגשות הנובעים מגירוי אנושי חיצוני. מכונה המציגה יכולת זו יכולה להיות בסיסית בהפקת מידע על היבטים רגשיים שונים, כגון הבעות פנים, יציבה, מחוות, שפה, שינויים בטמפרטורת הגוף וכו '.

מחשוב אפקטיבי יכול להציע מגוון רחב של יתרונות המיושמים בתחומים רבים, כולל, למשל, זה יכול להיות שימושי מאוד במהלך טיפולים מקוונים, אזור שנמצא בשימוש הולך וגובר, מכיוון שהוא יאפשר תובנות רגשיות שאחרת אינן יכולות להיות נגישות ל מטפל אלא דרך פגישה אמיתית. לכן, באמצעות מחשוב רגשי, ניתן להשתמש ביציבה, במחוות ובהבעות פנים, יחד עם הראיון, להערכה מדויקת יותר של מצבו הנפשי של המטופל.

טור: מבוא לפסיכולוגיה

אוניברסיטת זיגמונד פרויד - מילאנו - לוגו